ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ 

1.ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΣΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΕΝΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΑ, <<ΥΓΙΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟ  ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ>> ,ΔΙΑΜΕΣΟΥ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ. 2.ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΣΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ, ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ  ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ  ΤΟΥΣ. 3.ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΜΙΑ ΥΓΙΗ <<ΣΥΝΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ>> ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ, ΟΠΟΥ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΘΑ ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ Ο ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ , ΤΟ<< ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ>>,Η ΣΕΜΝΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΝΙΚΕΣ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ΣΤΙΣ ΗΤΤΕΣ
4.ΝΑ ΕΜΠΝΕΥΣΕΙ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΓΕΝΙΕΣ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ <<ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΣΥΝΗΘΕΙΑ >> ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΟΥΣ ΤΗ ΖΩΗ.  5.ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΝΤΑΜΟΙΒΗΣ ΣΕ ΟΣΟΥΣ  ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΕΡΓΑΣΤΟΥΝ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΑ,ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ  ΣΚΟΠΩΝ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ. 6.ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙ ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΩΝ(ΓΟΝΕΙΣ -ΚΟΡΙΤΣΙΑ -ΠΡΟΠΟΝΗΤΕΣ)
7.ΝΑ ΜΕΤΑΔΩΣΕΙ ΣΤΑΔΙΑΚΑ ΣΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ, ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΕΠΙΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΝΟΣ ΔΥΝΑΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΟΥΣ.(ΑΥΤΟ-ΠΕΠΟΙΘΗΣΗ,ΩΡΙΜΟΤΗΤΑ,ΑΥΤΟ-ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ,ΑΥΤΟ-ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ,ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ,ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ,ΑΥΤΟ-ΕΚΤΙΜΗΣΗ)

ΜΕ ΟΡΑΜΑ ΤΟ 2025  ΟΡΑΜΑΤΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΕΞΑΠΛΩΣΗ  ΜΙΑΣ <<ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ>> ΣΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΣ,ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ 

ΜΕ ΤΙ ΜΟΙΑΖΕΙ ΑΥΤΗ Η <<ΘΕΤΙΚΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ>>
Στα αρχικά στάδια θέλουμε να δημιουργήσουμε μια κουλτούρα όπου τα ΚΟΡΙΤΣΙΑ θα λατρεύουν να  παίζουν ποδόσφαιρο.΄Ομως να προσέρχονται στις προπονήσεις και στους αγώνες, σαν να βρίσκονται στο καλύτερο μέρος για διασκέδαση και ψυχαγωγία.Αυτές οι πρώτες εμπειρίες χαράς θα τις μείνουν για πάντα χαραγμένες στη μνήμη τους.
Όλες οι προσπάθειες της ακαδημίας δεν θα επικεντρώνονται μόνο στην ανάδειξη των καλύτερων παικτριών.Οι ελίτ αθλήτριες έχουν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε περιβάλλοντα περισσότερο <<αξιοκρατικά>>, όπου ο χρόνος συμμετοχής τους και η θέση τους στην ομάδα, εξαρτάται από την ικανότητα,την προσπάθεια και την απόδοσή τους.Οι λιγότερες επιδέξιες μαθήτριες, έχουν ανάγκη να συμμετέχουν σε μια διαφορετική εμπειρία και έχουν κάθε δικαίωμα να λάβουν μέρος σε αναπτυξιακά ή ψυχαγωγικά προγράμματα,που το λιγότερο τις εξασφαλίζουν ένα μέρος από τη συνολική διάρκεια του αγώνα.
Σε οποιοδήποτε  επίπεδο, οι παίκτριες είναι περήφανες αν τους παρακολουθούν οι γονείς και οι φίλες τους.Νιώθωντας ότι αποτελούν σημαντικό μέρος αυτής της ομάδας,συμβάλλουν στην αίσθηση αυτής της περηφάνειας.Σε τελική ανάλυση πρέπει να αισθάνονται ότι έχουν  την υποστήριξη των προπονητών και των γονιών τους,ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα του αγώνα.

ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ:
<<Η ΑΘΛΗΤΡΙΑ ΠΡΩΤΑ -Η ΝΙΚΗ ΔΕΥΤΕΡΗ>>

Η φιλοσοφία του συλλόγου διέπεται από ορισμένες θεμελιώδες αρχές, οι οποίες καθορίζουν την κατεύθυνση, την πολιτική, τις δράσεις καθώς και τη δομή του συλλόγου.Αυτές οι βασικές αρχές είναι οι εξής: 1.ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ,ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΡΙΑΣ. Μία Ακαδημία Ποδοσφαίρου   θα πρέπει να είναι υπεύθυνη για την <<ολιστική>> ανάπτυξη των μικρών κοριτσιών της.Στην Ακαδημία μας υιοθετούμε πρόθυμα και ταυτόχρονα καλλιεργούμε την παραπάνω άποψη.Ο στόχος μας είναι να συμπληρώσουμε το οικογενειακό και το σχολικό περιβάλλον προς την ανάδειξη της αριστείας,δηλαδή προς την ανάπτυξη αξιών,διαμόρφωσης χαρακτήρα, αυτοπεποίθησης,ανεξαρτησίας, επιδεξιοτήτων κοινωνικοποίησης, αθλητικών επιδεξιοτήτων,κριτικής σκέψης, με τελικό σκοπό την προετοιμασία των νεαρών αθλητριών για την ενήλικη ζωή τους.Το ποδόσφαιρο (όπως και κάθε αθλητική δραστηριότητα)απλά είναι το όχημα που μας βοηθάει να επιτύχουμε αυτούς τους στόχους!
2. ΔΙΝΟΥΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ! Στην φιλοσοφία   μας αυτό που προέχει είναι. τι ενδιαφέρει περισσότερο το ίδιο το άτομο ως αθλήτριας.Αυτό επιτυγχάνεται διαμέσου ισορροπημένης ατομικής και ομαδικής ανάπτυξης.Η ομάδα στις <<μικρές ηλικίες>> υπάρχει για να υπηρετήσει τις ανάγκες του αθλήτριας και όχι το αντίθετο,δηλαδή να θυσιαστεί το ταλέντο του κάθε κοριτσιού  στην υπηρεσία της ομάδας.Το σκεπτικό μας δεν αποκλείει την αίσθηση του ομαδικού πνεύματος,αλλά πιστεύουμε ότι η δυναμική της ομάδας πρέπει να αποτελέσει τον βατήρα περισσότερο για την ατομική έκφραση του κάθε κοριτσιού,την ανάπτυξη διαπροσωπικών και κοινωνικών σχέσεων ,παρά για την <<αιχμαλώτιση>> της ατομικής δημιουργικότητας και φιλοδοξίας. Άλλωστε μία ακαδημία βρίσκεται στη βάση της <<σκάλας>> της αθλητικής ζωής του κοριτσιού και όχι στην κορυφή της <<σκάλας>>.Αύριο το κορίτσι μπορεί να  ανήκει σε  άλλη ομάδα και ταυτόχρονα  είναι πολύ σημαντικό για όλους μας να καταλάβουμε.ότι μία αθλήτρια δεν γίνεται  <<αστέρας>>, επειδή η ομάδα που έπαιζε μικρή πήρε το  πρωτάθλημα στην κατηγορία της! 
3...ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΜΑΣ  ΕΙΝΑΙ Η ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ , Η ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ Οι προπονήσεις και οι αγώνες πρέπει να είναι διασκεδαστικές-όταν το παιχνίδι σταματάει να είναι διασκεδαστικό οι παίκτριες τείνουν να μη παίζουν καλά και ως συνέπεια οι προπονητές και τα κορίτσια  απογοητεύονται και πιθανόν εγκαταλείπουν και  οι δύο τον αθλητισμό.Η ίδια η ζωή έχει δείξει ότι δεν μπορεί ένα άτομο να φτάσει ψηλά, έαν δεν αγαπάει αυτό που κάνει. Κανένας όμως  δεν μπορεί να εγγυηθεί την επιτυχία στον αθλητισμό.Στο τέλος όλα εξαρτώνται από το ίδιο το άτομο και έναν ανεπανάληπτο συνδυασμό συγκυριών, σωματικών ικανοτήτων,ατομικών ψυχολογικών χαρακτηριστικών και σκληρής προπόνησης. Στην Ακαδημία μας έχουμε γνώση των παραπάνω ,γι' αυτό και  δίνουμε έμφαση στην ανάπτυξη εσωτερικών κινήτρων,εμπνέοντας τα κορίτσια πρωταρχικά να αγαπήσουν τον αθλητισμό.

4.ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΗΣ  ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

Αποκλειστικός στόχος του γυναικείου παιδικού αθλητισμού πρέπει να είναι η μακροχρόνια ανάπτυξη των αθλητριών, η ολιστική ανάπτυξη του κοριτσιού και όχι βραχυπρόθεσμοι στόχοι.Κατά την διάρκεια των προπονήσεων στην ακαδημία μας,χρησιμοποιούμε παιχνίδια και δραστηριότητες κατάλληλες για την ηλικία του κάθε κοριτσιού.Ιδανικά όλα τα κορίτσια παίζουν ίσο χρόνο παιχνιδιού( κάθε κορίτσι παίζει τουλάχιστο το μισό χρόνο ενός αγώνα)Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να παίζουν σε όλες τις θέσεις(π.χ.δεν επιτρέπουμε να παίζουν μόνο επίθεση οι καλύτερες παίκτριες με σκοπό να σκοράρουν),κάτι που μακροχρόνια   βοηθάει στην ολοκληρωμένη ποδοσφαιρική ανάπτυξη.

5.ΔΙΝΟΥΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΣΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΚΑΙ ΣΤΟ <<ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ>>.

Ξέχωρα από την αίσθηση  επιτυχίας από την μάθηση των τεχνικών επιδεξιοτήτων,προσθετικά το ποδόσφαιρο προσφέρει στα κορίτσια την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικές <<αξίες>> τις οποίες θα μπορούν να εφαρμόσουν και στις υπόλοιπες πτυχές της ζωής τους:

 ΤΗΝ <<ΦΙΛΙΑ>> ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΤΟΥ <<ΑΝΗΚΕΙΝ>> ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ.
 ΤΟΝ <<ΣΕΒΑΣΜΟ>> ΣΤΟΝ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ,ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΠΑΙΚΤΕΣ,ΣΤΟΥΣ <<ΑΝΤΙΠΑΛΟΥΣ>> ΚΑΙ      ΣΤΟΥΣ  ΔΙΑΙΤΗΤΕΣ.
<<ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ>> ΚΑΙ ΣΤΟ <<ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ>>.


6.ΟΙ ΠΡΟΠΟΝΗΤΕΣ ΜΑΣ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΡΜΟΝΙΑ ΜΕ ΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΜΑΣ

Ο Σύλλογος ενθαρύνει ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον ,στο οποίο όλα τα μέλη της διοίκησης και το τεχνικό προσωπικό υποστηρίζουν την αθλητριο-κεντρική μας προσέγγιση.Οι προπονητές μας εργάζονται σκληρά,για να βρίσκονται σε αρμονία με την συνολική φιλοσοφία και διαθέτουν τα απαραίτητα υψηλά προσόντα που απαιτουνται για μία Ακαδημία.Όλο το προσωπικό   εργάζεται ομαδικά ,με μοναδικό σκοπό την ευημερία των κοριτσιών!

ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΜΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΡΟΛΟ ΤΟΝ ΕΧΕΙ Η ΑΘΛΗΤΡΙΑ (ΠΑΙΔΙ);

-ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΜΙΑ ΛΙΣΤΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΙ ΑΡΧΙΚΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
ΚΑΙ ΤΑ ΘΕΛΩ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΟΡΙΖΕΙ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΥΣ ΣΤΙΣ ΜΙΚΡΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΕΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΟΥΝ ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ 

1.Η ανάγκη για ασφάλεια(αποφυγή κάθε επικίνδυνης κατάστασης)
2.Η ανάγκη για νέες εμπειρίες(τα παιδιά αισθάνονται την ανάγκη ν' ανακαλύψουν με το δικό τους τρόπο ότι τα περιβάλλει)
3.Η ανάγκη της αναγνώρισης(διαμέσου της επιβράβευσης τα παιδιά ενθαρρύνονται να προσπαθούν σκληρότερα)
4.Η ανάγκη να δείχνουν υπευθυνότητα(τους ενδιαφέρει να φτάσουν στην ανεξαρτησία όσο πιο γρήγορα γίνεται)
5.Η ανάγκη για παιχνίδι(το παιχνίδι για τα παιδιά είναι τόσο ζωτικό όσο και ο ύπνος)
6.Η ανάγκη για κοινωνικοποίηση(τα παιδιά από ένστικτο ψάχνουν για επικοινωνία με άλλους)
7.Η ανάγκη για κίνηση(η φύση επιθυμεί τα παιδιά να είναι δραστήρια και ενεργητικά)
8.Η ανάγκη να ζουν στο παρόν(γενικά τα παιδιά δεν ενδιαφέρονται ούτε για το παρελθόν ούτε για το μέλλον)
9.Η ανάγκη για ποικιλία(τα παιδιά εκλιπαρούν για ποικιλία των  προπονήσεων, καταπολεμώντας έτσι την ανία και την κούραση)
10.Η ανάγκη να τα καταλαβαίνουν οι μεγάλοι(τα παιδιά φαίνεται να ζουν σ' ένα διαφορετικό κόσμο-συμπεριφέρονται ακριβώς όπως νιώθουν)

ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΜΩΣ <<ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΗ>> ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΓΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ; 

Οι περισσότερες αθλητικές ακαδημίες , καθώς και η πλειονότητα των γονέων  χρησιμοποιούν τον όρο ευρέως. Είναι όμως κατανοητή, η ουσιαστική σημασία του όρου, όσον αφορά το πρακτικό μέρος; 

​<<The vast majority of kids do not want to be greats. They don’t want to be Olympians. They don’t want to play professional sport. They just want to have fun, make friends, enjoy the experience of sport and generally have a good time being involved in engaging, interesting, entertaining and stimulating activities.>>
​Wayne Goldsmith

​So what advice would Stoney, a former England and Team GB captain, give to any wannabe organiser?
“First and foremost you’ve got to make the session fun.
“Secondly, we all love a bit of competition so you have to make it competitive.
“It is absolutely crucial that you create sessions for everybody, regardless of ability levels. You don’t want a newcomer walking away from the game because they were unable to complete a certain drill.
“And lastly, and most importantly, you must make sure every child walks away with a smile on their face.”

​ΓΙΑΤΙ ΕΝΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕΙΚΤΟ;

Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΜΙΑ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΕΩΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΝΑ  ΑΝΑΠΤΥΞΟΥΝ ΑΓΟΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΑΠΟ ΜΙΚΡΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΑΝ ΥΓΙΗ ΣΕΒΑΣΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ ΦΥΛΟ. Η ΚΑΤΑΡΡΙΨΗ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ  ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΕΙ ΕΝΑ ΑΙΣΘΗΜΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΕΥΣΕΙ ΑΡΓΟΤΕΡΑ,ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ ΤΟΥΣ.
ΣΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ  ΠΕΡΙΠΟΥ ΕΩΣ 11 ΕΤΩΝ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΚΟΙΝΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΚΑΙ ΑΓΟΡΙΩΝ.

ΠΟΛΛΑ ΝΕΑΡΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΩΣΤΟΣΟ ΔΕΝ ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΤΗ ΜΙΚΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΑΣ ΤΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΕΠΙΔΕΞΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΑΓΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ. ΚΑΠΟΙΑ ΤΑΛΑΝΤΟΥΧΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΠΡΩΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΟΛΑΥΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΜΑΖΙ ΜΕ  ΑΓΟΡΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΩΦΕΛΗΘΟΥΝ ΑΠΟ ΑΥΤΗΝ . ΠΟΛΛΑ ΟΜΩΣ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΠΩΣ ΔΕΝ ΤΑ ΠΡΟΣΕΧΟΥΝ ΑΡΚΕΤΑ ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ,ΟΤΙ ΔΙΝΕΤΑΙ  ΜΕΓΑΛΗ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟ, Ή ΟΤΙ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΠΕΙΡΑΓΜΑΤΩΝ Ή ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΑΓΟΡΙΑ. ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΑΥΤΑ ΘΑ ΩΦΕΛΟΥΝΤΑΝ ΠΟΛΥ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΕΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ.
ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΝΑΔΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ(CAAWS) ΚΑΙ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ, Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΤΙΣ ΙΔΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΩΝ,ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΤΗΝ ΙΔΑΝΙΚΗ ΛΥΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ,ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ.
​ΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΝ ΝΑ ΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΑΠΟΛΥΤΑ ΙΣΟΤΙΜΟ , ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ.

25 Benefits of Girls Playing Sports
1. Sports are FUN.
2. Girls and women who play sports have a more positive body image than girls and women who don’t participate.
3. Girls who participate in sports have higher self-esteem and pride in them-selves.
4. Physical activity can reduce symptoms of stress and depression among girls.
5. Playing sports teaches girls how to take risks and be aggressive.
6. Sports are where girls can learn goal-setting, strategic thinking, the pursuit of excellence in performance, and other achievement-oriented behaviors. These are crucial skills for success in the workplace.
7. Playing sports teaches math skills.
8. Sports help girls develop leadership skills.
9. Sports teach girls teamwork.
10. Regular physical activity in adolescence can reduce girls’ risk for obesity.
11. Physical activity appears to decrease the initiation of cigarette smoking in adolescent girls.
12. Research suggests that girls who participate in sports are more likely to experience academic success and graduate from high school than those who do not play sports.
13. Teenage female athletes are less than half as likely to get pregnant as female non-athletes
14. Teenage female athletes are significantly more likely than non-athletes to report that they have never had sexual intercourse
15. Teenage female athletes are more likely than non-athletes to experience their first sexual intercourse later in adolescence.
16. High school sports participation may help prevent osteoporosis. Girls who play sports are more likely to grow up to be women who remain physically active.
17. Women who exercise report being happier than those who do not exercise.
18. Women who exercise believe they have more energy and more often feel they are in excellent health than women who do not exercise.
19. Women who were active in sports and recreational activities as girls feel greater confidence in their physical and social selves than those who were sedentary as kids.
20. Women who exercise miss fewer days of work.
21. Research shows that regular physical activity can reduce the risk of becoming overweight or obese.
22. Recreational physical activity may decrease a woman’s chance of developing breast cancer.
23. Women who exercise weigh less than non-exercising women.
24. Women who exercise have lower levels of blood sugar, cholesterol, and triglycerides, and have lower blood pressure than women who do not exercise.
25. Regular exercise improves overall quality of life.

​ << Sport helps empower girls and women because it changes attitudes... When a woman athlete triumphs, she often becomes a role model for her family, her community, even her country>>
(Anita De Frantz)​


ΥΠΑΡΧΟΥΝ  ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ  ΟΦΕΛΗ ΓΙΑ ΤΑ  ΚΟΡΙΤΣΙΑ  ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ;


Τα κορίτσια που ασχολούνται με τον αθλητισμό ωφελούνται κατά πολλούς τρόπους.Στο παρελθόν, το σχολείο ήταν ο κυριότερος χώρος στον οποίο μπορούσαν τα κορίτσια να γνωρίσουν επιτυχία.Σήμερα ο αθλητισμός τους προσφέρει μοναδικές ευκαιρίες να επιτύχουν και εκτός σχολείου,καθώς αντιμετωπίζουν νέες προκλήσεις και αποκτούν νέες δεξιότητες.
Ο αθλητισμός βοηθάει επίσης τα κορίτσια να καταρρίψουν τον παραδοσιακό μύθο που θέλει την επιτυχία να είναι συνυφασμένη με την καλή εμφάνιση και την ομορφιά.Βοηθά τα νεαρά κορίτσια να εκτιμήσουν πιο σωστά το σώμα τους και αποτελεί κίνητρο ώστε  να μην αρχίσουν το κάπνισμα και να μη νιώσουν πιεσμένα από την <<ιδανική>> θηλυκή εικόνα που πλασάρεται από την βιομηχανία της διαφήμισης και της μόδας. Παρόλο που κάποια αθλήματα όπως η γυμναστική και το καλλιτεχνικό πατινάζ συχνά συνδέονται με διατροφικές διαταραχές στα νεαρά κορίτσια, τα περισσότερα αθλήματα τους δίνουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν μια υγιή στάση απέναντι στο ίδιο τους το σώμα.
Οι επαγγελματίες υγείας σήμερα παραδέχονται ότι τα κορίτσια , τα οποία παρουσιάζουν αυξημένη τάση να ξεκινήσουν το κάπνισμα έναντι στα αγόρια,χρησιμοποιούν το κάπνισμα ως μέσο ελέγχου του βάρους τους.Η Δόκτωρ CAROL GUZMAN πρώην πρόεδρος της Ιατρικής Ένωσης του
Καναδά ,αναφέρει πως στους νέους τα υψηλά επίπεδα φυσικής κατάστασης είναι συνυφασμένα με χαμηλά επίπεδα καπνίσματος και κατανάλωσης αλκοόλ,με υγιείς διατροφικές συνήθειες και με αυξημένα επίπεδα αυτοεκτίμησης.
Μια πρόσφατη έρευνα του Πανεπιστημίου της Νότιας Καλιφόρνια αναφέρει  πως ο κίνδυνος να εμφανίσει μια νεαρή γυναίκα καρκίνο των μαστών μειώνεται σημαντικά αν ασκείται τακτικά ήδη από την ηλικία κατά την οποία ξεκινά η εμμηνόρροιά της.
Τα μικρά κορίτσια θα πρέπει να ενθαρρύνονται ιδιαίτερα να συμμετέχουν τόσο σε ατομικά όσο και σε ομαδικά αθλήματα.Γεγονός είναι πως τα περισσότερα κορίτσια προτιμούν τα ατομικά αθλήματα. Αν λοιπόν δεν ενθαρρυνθούν να δοκιμάσουν και την <<άλλη πλευρά>>,θα χάσουν τα πολύτιμα μαθήματα που θα μπορέσουν να αποκομίσουν από ένα ομαδικό περιβάλλον.
 

Το ποδόσφαιρο κάνει καλό, ειδικά στα κορίτσια! 


Αυτό αποδεικνύει έρευνα της ΟΥΕΦΑ, η οποία διενεργήθηκε σε έξι χώρες: Δανία, Αγγλία, Γερμανία, Ισπανία, Πολωνία και Τουρκία.
Τα αποτελέσματα, λοιπόν, δείχνουν ότι τα κορίτσια που ασχολούνται με το ποδόσφαιρο έχουν ισχυρότερη αυτοπεποίθηση έναντι όσων δεν ασχολούνται με τον αθλητισμό.
Παράλληλα, νιώθουν πιο σίγουρες και σε σύγκριση με κορίτσια που καταπιάνονται με κάποιο άλλο άθλημα.
Αναλυτικά τα όσα αναφέρονται στην έρευνα και αναπαράγει η ΕΠΟ: «Νέες έρευνες δείχνουν ότι το ποδόσφαιρο μπορεί να έχει μεγαλύτερη θετική επίδραση στην αυτοπεποίθηση των κοριτσιών σε σχέση με άλλα δημοφιλή αθλήματα.
Η μεγαλύτερη μελέτη αυτού του είδους διενεργήθηκε πρόσφατα από την UEFA και μια εξειδικευμένη ομάδα διερεύνησε την επίδραση που έχει το ποδόσφαιρο στην ψυχολογική και συναισθηματική κατάσταση των κοριτσιών και των νέων γυναικών στην Ευρώπη. Η έρευνα έλαβε υπόψη την επίδραση που έχει το ποδόσφαιρο στην αυτοπεποίθηση, στην αυτοεκτίμηση, στην ευεξία, στα συναισθήματα της ενότητας, στα κίνητρα και στις δεξιότητες και συγκρίνει αυτά τα αποτελέσματα με άλλα δημοφιλή αθλήματα. Τα στοιχεία συγκεντρώθηκαν από έξι χώρες: Δανία, Αγγλία, Γερμανία, Ισπανία, Πολωνία και Τουρκία.
Εκτός από την ανάλυση της υπάρχουσας ερευνητικής βιβλιογραφίας σχετικά με τους δεσμούς μεταξύ ποδοσφαίρου και αυτοπεποίθησης, αυτοεκτίμησης, δεξιοτήτων ζωής και ευεξίας, η μελέτη συγκέντρωσε στοιχεία για 4.128 κορίτσια και νεαρές γυναίκες ηλικίας 13 ετών και άνω. Η έρευνα δείχνει ότι αν και το γυναικείο ποδόσφαιρο βρίσκεται σε διαφορετικά στάδια ανάπτυξης ανά την Ευρώπη, υπάρχουν πολλές ομοιότητες όσον αφορά την επίδρασή του στην αυτοπεποίθηση.
Το πιο ισχυρό εύρημα είναι ότι όπου κι αν ζουν, ανεξάρτητα από το στάδιο που διανύουν στο παιχνίδι, τα κορίτσια που παίζουν ποδόσφαιρο διαθέτουν ισχυρότερη αυτοπεποίθηση έναντι των κοριτσιών που δεν ασχολούνται με τον αθλητισμό. Επιπλέον, τα κορίτσια που παίζουν ποδόσφαιρο νιώθουν πιο σίγουρα από τα κορίτσια που ασχολούνται με άλλα αθλήματα.
- Το 80% των κοριτσιών αισθάνθηκαν πιο σίγουρα ως αποτέλεσμα της συμμετοχής τους σε ποδοσφαιρική ομάδα, έναντι 74% που ασχολούνται με άλλα αθλήματα.
- 54% νέες παίκτριες συμφώνησαν ή συμφωνούσαν έντονα με τη δήλωση «ανησυχώ λιγότερο για το τι σκέφτονται οι άλλοι για μένα ως αποτέλεσμα της συμμετοχής μου στο ποδόσφαιρο» σε σύγκριση με το 41% εκείνων που ασχολούνται με άλλα αθλήματα.
- Το 58% των γυναικών παικτριών ηλικίας 13-17 ετών που ερωτήθηκαν, δήλωσαν ότι έχουν ξεπεράσει την έλλειψη αυτοπεποίθησης ως αποτέλεσμα της συμμετοχής τους στο ποδόσφαιρο, σε σύγκριση με το 51% των κοριτσιών που ασχολούνται με άλλα αθλήματα.
- Το 48% δήλωσε ότι ανησυχεί λιγότερο για τον εαυτό του ως αποτέλεσμα της συμμετοχής τους στο ποδόσφαιρο, σε σύγκριση με το 40% εκείνων που ασχολούνται με άλλα αθλήματα.
Συνοπτικά, η έρευνα παρέχει κάποιες ενθαρρυντικές ιδέες για ένα άθλημα το οποίο πρόκειται να δει τεράστια ανάπτυξη σε όλη την Ευρώπη τα επόμενα χρόνια. Η σύμβουλος γυναικείου ποδοσφαίρου της UEFA Nadine Kessler δήλωσε: “Αυτή η μελέτη δείχνει ότι τα κορίτσια που παίζουν ποδόσφαιρο έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση από όσες δεν παίζουν. Δεν μπορώ να περιγράψω επαρκώς πόσο σημαντικό είναι αυτό όταν μεγαλώνεις. Είμαι βέβαια ότι μπορούμε να αλλάξουμε τις αντιλήψεις και να κάνουμε το ποδόσφαιρο πιο χαλαρό και προσιτό για τα κορίτσια. Εάν κατορθώσουμε να το επιτύχουμε, θα προχωρήσουμε στην επίτευξη του στόχου μας, ο οποίος είναι να κάνουμε το ποδόσφαιρο το νούμερο 1 άθλημα για κορίτσια σε όλη την Ευρώπη”.
Από τότε που η UEFA ξεκίνησε το πρόγραμμα ανάπτυξης γυναικείου ποδοσφαίρου το 2010, το παιχνίδι έχει επεκταθεί σε όλα τα επίπεδα σε ολόκληρη την Ευρώπη. Με πολλές από τις 55 ομοσπονδίες-μέλη της UEFA που επενδύουν περισσότερη ενέργεια και πόρους στο παιχνίδι, το γυναικείο ποδόσφαιρο έχει βελτιωθεί σημαντικά. Αυτό το καλοκαίρι (2017) στην τελική φάση EURO Γυναικών στις Ολλανδία θα συμμετάσχουν για πρώτη φορά 16 ομάδες».


New Sport – The Future of Sport - Sport is dead
By Wayne Goldsmith 

More accurately “Old Sport” – the way we’ve designed, developed and delivered competitive sport for the past 100 years is dead.
All over the world amateur sporting clubs are struggling. They’re experience an alarming – and in some cases – catastrophic – decline in the numbers of kids playing competitive sport.
It’s harder and harder – almost impossible – to find and keep coaches, referees, umpires and other volunteer sporting officials.
District and regional sporting associations are battling to survive…they’re on their knees.
Sporting organisations – particularly the Olympic sports in rural and regional areas are close to complete extinction.
Governments at all levels – local, regional, state and national are all investing considerable time, energy and resources to try and determine what’s going wrong – and why it – “the” sporting system – is falling apart.
At a time when global health issues such as diabetes and heart disease are rampart and the need for physical activity has never been more important, less and less people are turning to competitive sport to improve their health and well-being.
In Australia.
In New Zealand.
In Canada.
In the UK…the USA….South Africa.
This is a global issue – competitive sport is dead.
The way we’ve designed, developed and delivered competitive sport – “Old Sport” is quite simply and very clearly not working.
It’s time a new kind of sport.
New SportThat’s why I’ve created New Sport: To help sports, sporting organisations, governments, coaches, parents – and most importantly – people who want to play sport – discover what sport could be – should be – and can be.
New Sport is a new and better way of looking at – building – and growing effective and engaging sports experiences.
I’ve been working in the sports industry for over 25 years and I’ve seen the industry become progressively focused on an almost formulaic way of doing things.
It’s not money or global warming or kids’ obsession with the Internet that’s killing competitive sport: it’s conservative thinking, limited imagination and a complete lack of creativity that’s led us to this place: a place where so much of the industry is lost: lacking direction and failing to connect with the needs of people, of families and of communities.
Where Old Sport was about rules, regulation, policies and politics, New Sport is about people: about engaging with, connecting with and building relationships with – people.
Sporting organisations do not own sport. National Sporting Organisations, International Sporting bodies, Governments….do not own sport: sport belongs to the people who “do” it.
The articles, the videos and the podcasts on this site will be unashamedly challenging, confronting and intensely disruptive to the people and organisations who’ve placed their faith in Old Sport.
This is the place where the old ideas about the sports industry – about coaching – about sports science – about competitive sport – about high performance sport – about volunteerism – about sports politics – about administering and about leading sport – will be dismantled – and torn apart.
This is also the place where new ideas, new directions, new innovations and new ways of doing, playing, researching, governing, enjoying, participating and competing in sport will be revealed, discussed, shared and grown.
If you want to learn about how sport was – buy a biography about a famous Olympian from the past or read a book detailing how your sport was played in the last century.
If you want to learn how to change the sports industry so that it actually works – and be one of the people who can lead the future direction of sport around the world – you’ve come to the right place.
Welcome to New Sport – The Future of Sport.
Wayne Goldsmith

​
​



​Η φιλοσοφία της FIFA
Το ποδόσφαιρο είναι για όλους και μπορεί να παιχτεί παντού...
Το ποδόσφαιρο είναι σχολείο ζωής και ταυτόχρονα ψυχαγωγία...
Αφήστε τα παιδιά να είναι παιδιά...

Η φιλοσοφία του ΑΡΙΣΤΟΝΙΚΟΥ Π.Φ
ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ <<ΠΑΙΔΕΙΑΣ>> Η ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΘΑ ΑΠΟΤΥΧΟΥΝ!

---